Arkistot
Kategoriat
Jaana Hautamäki
- On tapahtunut virhe; syötteen palvelin ei luultavasti vastaa. Yritä myöhemmin uudestaan.
Sivut
Meta
Avainsanat
- ACP
- affordanssi
- affordanssit
- arviointi
- asiantuntijaorganisaatio
- asiantuntijuus
- DBR
- digitaalinen kuilu
- digitarina
- edutool
- gradu
- haastattelu
- itsearviointi
- itsesäätöinen oppiminen
- kasvatustiede
- Ken Robinson
- kvalitatiivinen tutkimus
- kyselyt
- laadullinen tutkimus
- LET-students
- luovuus
- mentee
- mentor
- mentoring
- mentoring process
- mentorointi
- metakognitio
- miellekartta
- mindmeister
- motivaatio
- motivaationaaliset orientaatiot
- muistaminen
- nstudy
- ongelmanratkaisu
- opetus
- oppiminen
- oppimistiede
- oppimisympäristö
- oppimisympäristöt
- osaaminen
- palaute
- PBL
- pedagogia
- pedagogiset affordanssit
- posteri
- purot.net
- pystyvyys
- reflektointi
- scaffolding
- scribl
- slideshare
- sosiaaliset affordanssit
- Sugata Mitra
- taitava oppija
- teknologiat
- teknologiset affordanssit
- tiedonhaku
- tiedonkulku
- tieteellinen teksti
- tietokannat
- tulevaisuus
- työelämä
- verkko-opetus
- virtuaalimaailma
- volitio
- vuorovaikutus
- web
- wiki
- wordpress
- yhteisöllinen oppiminen
- yhteisöllisyyys
- youtube
Kuukausittainen arkisto:toukokuu 2012
Affordanssit: Google Docs
Valitsin tähän affordanssiarviointiin KOPRO-opintojaksolla erittäin paljon käytetyn Google Docsin. Google Docs on erittäin hyvä vimpain yhteisöllisen tekstin tuottamiseen. Olen käyttänyt Google Docsia jo ennen näitäkin opintoja varsin samaan tarkoitukseen ja mitä enemmän sitä käytän, sen enemmän vakuutun sen hyvyydestä. Nimenomaan … Lue loppuun
Kategoria(t): AFFORDANSSIT, Harjoituksia, KOPRO
Avainsanat: affordanssi, pedagogiset affordanssit, sosiaaliset affordanssit, teknologiset affordanssit, vuorovaikutus
Kommentoi
Affordanssit: Moodle
TEL1-opintojakson toinen affordanssi Moodle olikin sitten minulle jo työympäristön kautta tuttu, tosin havaitsin, että olen käyttänyt sitä lähinnä oppimateriaalin jakamiskanavana, mutta mahdollisuuksia olisi muuhunkin toimintaan. Näitä oppeja voikin ottaa jo ensi syksyn opintojaksoilla ottaa käyttöön! Pedagogiset affordanssit Moodle soveltuu erittäin … Lue loppuun
Kategoria(t): AFFORDANSSIT, Harjoituksia, TEL1
Avainsanat: affordanssi, pedagogiset affordanssit, sosiaaliset affordanssit, teknologiset affordanssit, verkko-opetus
Kommentoi
Affordanssit: Second Life
TEL1-opintojakso toi eteen Secondlifen ja avattaret. Tämän affordanssit käyttämisessä olen kyllä vielä noviisi, joten ei välttämättä arvioinnitkaan kerro kaikkea tämän teknologian hyödynnettävyydestä. Sinällään TEL1-opintojaksolla secondlifen käyttö jäi varsin vähäiseksi, johtuen osaksi siitä, että monikansallisilla opiskelijatovereillamme ei ollutkaan joko teknisiä tai … Lue loppuun
Kategoria(t): AFFORDANSSIT, Harjoituksia, TEL1
Avainsanat: affordanssit, pedagogiset affordanssit, sosiaaliset affordanssit, teknologiset affordanssit, virtuaalimaailma
Kommentoi
Affordanssit: Wevideo
-opintojaksossa viimeisenä ryhmätehtävänä oli tuottaa digitarina. Osalle ryhmämme jäsenistä digitarinan tekeminen oli entuudestaan tuttua, mutta itselleni aivan uusi kokemus. Digitarinan tekemisessä jokaiselle ryhmän jäsenelle jaettiin erilaiset vastuualueet ja itselleni ei sattunut itse videon tekemisen/editoinnin ”nakkia”. Mutta kirjoitanpa tähän jotain affordansseja wevideosta … Lue loppuun
Kategoria(t): AFFORDANSSIT, Harjoituksia, OTTO
Avainsanat: affordanssi, digitarina, pedagogiset affordanssit, sosiaaliset affordanssit, teknologiset affordanssit
Kommentoi
Affordanssit: MindMeister
Mindmeister-sovellus tuli OTTO-opintojaksolla tutuksi eri PBL-casien työkaluna. Mindmeister on nettipohjainen käsitekartta-sovellus, joita on muitakin olemassa, mutta itselläni ei ollut aikaisempaa kokemusta niiden käytöstä. Miellekartta sinällään on erittäin hyvä työkalu, kun haluaa jäsentää käsiteltävään asiaan liittyviä keskeisimpiä asiasanoja/teemoja. Kunhan pitää ajatuksen … Lue loppuun
Kategoria(t): AFFORDANSSIT, Harjoituksia
Avainsanat: affordanssi, miellekartta, pedagogiset affordanssit, sosiaaliset affordanssit, teknologiset affordanssit
Kommentoi